孩子有時候，是用「玩」在說心裡的事：在陪玩中看見目睹兒少的心

 「傾聽」不只是聽話，而是看、感受和陪伴。 

安安第一次走進遊戲室時，看起來很安靜。 

他沒有多說話，只是拿起幾個玩偶，讓它們一直吵架、推來推去，聲音很大，動作也很急。如果只是陪玩的大人，可能會笑著說：「不要那麼粗魯，玩具會壞掉。」當時在旁邊的社工沒有急著阻止，也沒有問他發生了什麼事，只是坐在旁邊，陪著看，輕輕說了一句：「這裡好像有點混亂，也有點可怕。」 

安安的手停了一下，然後又繼續玩。 

很多曾經目睹家庭暴力的孩子，像安安一樣，不知道怎麼說出自己的經歷，更不知道應如何說自己的感受。那些害怕、緊張、來不及反應的時刻，沒有變成一句話，而是留在心裡。 

目睹社工會透過「陪玩」的方式，陪伴孩子在遊戲中慢慢表達內心的感受。看似只是單純的玩耍，其實是孩子嘗試把藏在心裡的情緒與經驗，一點一滴地帶出來。 

社工沒有急著問發生了什麼，而是陪著孩子，把遊戲裡的感受慢慢說出來。「這個娃娃好像很害怕」、「事情發生得太快了」、「他需要有人來保護他。」一句一句，像是在幫孩子翻譯自己的心，也讓孩子從遊戲中找回自己。 

玩著玩著，遊戲開始有了變化。 

有一天，安安讓玩偶停下來，躲進一個小房子裡。社工說：「現在好像安全一點了。」安安沒有說話，但表情放鬆了。 

孩子不一定需要把所有事情說清楚。 

有時候，只要有人願意安靜地坐在旁邊，陪他玩、陪他感受，那些卡在心裡的經驗，就已經在被溫柔地接住了。